高职艺术设计类教学标准制订培训会召开

文章来源: 艺术学院 作者: 图片来源: 艺术学院 报社: 2018-01-25

番职网讯:(刘文 报道)根据教育部行指委办公室的文件要求,1月16—19日,由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主办的高职艺术设计类专业教学标准制订培训会议在广西贺州召开,广东技术师范学院、无锡工艺职业学院、深圳职业技术学院等全国28所院校、5个出版社及企业单位的80余人参加培训。我校作为艺术设计类教指委主任委员单位,联合贺州学院组织举办此次培训。艺术设计类教指委秘书长张来源教授主讲,教育部行业指导委员会办公室主任王国川作指导报告。

王国川表示,随着新产业、新技术及信息产业的迅猛发展,新形势下原有的专业目录出现了“专业交叉多”“名称不规范”“内涵界定不明”等新问题。2015年教育部调整专业目录,并于2017年3月由行指委办公室组织启动“高等职业学校专业教学标准修(制)订工作。艺术设计类专业教学标准作为第二批启动研制工作的专业大类,项目提前启动、前期准备充足、各院校参与积极高,有组织、有纪律、有资源、有特色、有优势。他指出,专业教学标准要适用于规范和监督高职教育专业设置准入,适用于人才培养方案的制订、组织专业教学和开展专业质量评价。解决的是培养什么样的人、如何培养人、为什么培养人的问题。在标准修订的过程中,务必“坚持立德树人,促全面发展;坚持就业导向,明确规格定位;坚持工学结合,注重知行统一;坚持科学性可行性,突出先进性、引领性”的原则,既要统筹兼顾也要产教联动,认真组织调研,保障工作质量、进度。

在四天的培训会议中,张来源作《教育部艺术设计标准体系建设范围与内容》、《解读<普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录>》、《职业教育标准体系建设与专业教学标准研制》3场报告,并组织主持了新科技新技术一体化实训室建设、标准教材建设、专业标准体系重点课题研讨会及专业标准制订系列会议。张来源介绍了艺术设计类专业教学标准制订调研总体方案、传达了全国《高等职业学校专业教学标准》修(制)订工作文件精神,并对与会人员进行了专业教学标准研制工作的系统培训,明确了项目组织分工、建设范围、建设目的及重要意义、内容及体例框架、工作要求、时间安排等。他指出,该项目能带来很多挑战和机遇,希望所有主持、参与院校能群策群力,共同为高职教育的发展添上浓墨重彩的一笔。重新定位自身角色,思想上不忘初心,有始有终;组织上紧跟行指委工作步伐,服从整体工作进程、安排及要求;工作方法上既要保持特色,又要注重科学性、依据性、客观性。有计划、有行动、有纲领的,能保证时间、保证精力、保证水平、保证要求的完整各项工作任务。

据悉,专业教学标准制订工作是深化职业教育教学改革,提高人才培养质量,创新发展高等职业教育的重要基础性工作。是我校继参与《普通高校高等职业教育专业目录(2015年)》(教育部10号文)艺术设计类专业目录的组织撰写的又一项国家级重要工作。我校艺术学院高度重视此次专业标准制订工作,院长叶永平携各教研室主任一行10人参加了此次培训,只待工作启动,卯足干劲,凝心聚力,蓄势待发。

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